In der Industrie gibt es sie schon länger: Sogenannte Lerninseln in der unmittelbaren Arbeitsumgebung, auf denen Mitarbeiter*innen sich erforderliches berufspraktisches Wissen für ihre Arbeitsprozesse aneignen.

Auch die HWK arbeitet im Rahmen ihrer Beruflichen Bildung für die Beschäftigten mit Handicap mit dem Konzept der „Lerninsel“. Die Lerninsel wird im Arbeitsraum aufgebaut und mit dem Logo „Lerninsel“  gekennzeichnet. Das Logo signalisiert: Hier lernt gerade jemand. Das heißt, er steht dem Arbeitsprozess in dieser Zeit nicht zur Verfügung und soll nicht gestört werden.

Eine Lerninsel gibt es zum Beispiel beim Umgang mit einer sogenannten Zählwaage. Mit Hilfe von Arbeitsblättern können sich die Beschäftigten im Umgang mit der Zählwaage qualifizieren. Dazu gehört, diese auszurichten, zu programmieren und anzuwenden – ein durchaus komplexer Prozess, der bei entsprechender Qualifizierung auch von Beschäftigten ohne Lese- und Schreibkompetenz ausgeführt werden kann.

Die Arbeitsblätter sind derart gestaltet, dass sie die Arbeitsschritte mit Hilfe von Grafiken erklären. Die Lernenden können alternativ auch eine Audioversion mit Hilfe des sprechenden Stifts  „Tellimero“ nutzen. Die Anleitung zur Programmierung der Zählwaage gibt es digital auf dem Tablet. Mit Hilfe dieser unterschiedlichen und einfach gestalteten Anweisungen sollen sich die Beschäftigten möglichst ohne Anleitung durch ihren Vorgesetzten selbst und untereinander bilden. Dabei lernen sie, auftretende Probleme eigenständig zu lösen.

Eine Lerneinheit sollte nicht länger als 30 bis 45 Minuten dauern. Am Ende wertet der bzw. die Lernende gemeinsam mit der Gruppenleitung die Lernerfahrung aus.

Das Ziel der Lerninseln ist, Berufliche Bildung in den Arbeitsprozess zu integrieren, damit praxisnäher zu gestalten und den Beschäftigten genau die Kompetenzen und Fertigkeiten zu vermitteln, die sie für eine erfolgreiche berufliche Teilhabe benötigen.

Foto: Mariela Baltes (li) und Anne Eiben aus dem BBB Hagsfeld 1 schulen sich an der Lerninsel sich im Umgang mit der Zählwaage